FORMATION
Un verbe au subjonctif va se construire de la manière suivante : prenons le verbe " finir ". On conjugue le verbe à la troisième personne du pluriel du présent : ils finissent. On garde le radical : ils finissent. A ce radical, on ajoute les terminaisons des verbes en -ER au présent, c'est-à-dire -e, -es, -e, -ent. Attention ! Pour " nous " et " vous " on ajoute les terminaisons de l'imparfait : -ions et -iez. Ainsi, le verbe " finir " devient :
Que je finisse
Que tu finisses
Qu'il/elle/on finisse
Que nous finissions
Que vous finissiez
Qu'ils/elles finissent
Que tu finisses
Qu'il/elle/on finisse
Que nous finissions
Que vous finissiez
Qu'ils/elles finissent
Certains irréguliers : faire, venir, savoir, avoir, être, aller, pouvoir, vouloir
Exercice n°1
UTILISATION
ATTENTION
On utilise le subjonctif quand une phrase a deux sujets. Par exemple :
a.Je suis heureuse qu'il vienne enfin me voir.
b. " Je suis déçue que je ne puisse pas partir avec toi " devient " je suis déçue de ne pas pouvoir partir avec toi ".
On dit : Je pense que tu as raison ; je crois que tu as tort ; je trouve qu'il a besoin de repos.
On ne dit pas : Je pense que tu aies raison. Mais, on dit : Je ne pense pas que tu aies raison.
On dit : Il me semble que tu as raison. Mais, on dit : Il semble que tu aies raison.
Il me semble que = indicatif. Il semble que = subjonctif.
On dit : J'espère qu'il viendra ! Mais, on ne dit pas : J'espère qu'il vienne.
a.Je suis heureuse qu'il vienne enfin me voir.
b. " Je suis déçue que je ne puisse pas partir avec toi " devient " je suis déçue de ne pas pouvoir partir avec toi ".
On dit : Je pense que tu as raison ; je crois que tu as tort ; je trouve qu'il a besoin de repos.
On ne dit pas : Je pense que tu aies raison. Mais, on dit : Je ne pense pas que tu aies raison.
On dit : Il me semble que tu as raison. Mais, on dit : Il semble que tu aies raison.
Il me semble que = indicatif. Il semble que = subjonctif.
On dit : J'espère qu'il viendra ! Mais, on ne dit pas : J'espère qu'il vienne.
JEU DE MISE EN PRATIQUE
REFLEXION
En réutilisant le vocabulaire de l'environnement, répondez à ces questions
1. Quelles sont vos habitudes de transport?
2. Comment utilisez-vous les sources d'énergie, l'électricité, le chauffage ou la climatisation?
3. Comment utilisez-vous les ressources naturelles : l'eau, le bois, le papier, etc.?
4. Quelles sont vos habitudes d'alimentation?
5. Quels sont les gestes écologiques que vous avez déjà adoptés?
Pour chacune des réponses données, imaginez quelles améliorations il serait possible d'apporter en utilisant l'expression de l'obligation / la nécessité + subjonctif
Il faut que ... / Il faudrait que
Il est nécessaire que...
Il est important que...
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